情景朗诵《听习爷爷说》作为开场环节，宣讲人通过图文展示与青少年寻访视角，系统阐释了习近平总书记关于乡村振兴战略的重要论述。宣讲人将政策理论与地方实践相结合，使乡村振兴案例生动呈现，让青少年听有所思、听有所得。
宣讲者还为孩子们宣讲红色基因思政课《人民的胜利》。宣讲者以邳州碾庄圩战斗中群众支前事迹为切入点，通过设问互动方式引导学生思考，让孩子们听的兴致盎然，深受启发。
课上，宣讲者还以读日记的方式，讲述了第一书记黄文秀大学毕业后奔赴偏远乡村，带领群众实现脱贫的故事。沉浸式的宣讲不仅让学生深刻感悟到黄文秀扎根基层、无私奉献的优秀品质，也激发了学生投身农村建设、助力乡村振兴的热情。
学生刘舒涵说：”黄文秀放弃城市机会选择乡村，我要学习她为人民服务的精神。”
“我们注重激发青少年主动参与，让他们从’听故事’变为’讲故事’。”活动负责人介绍。同日启动的”我把美丽乡村寄出去”三行诗展示活动，为青少年观察乡村、表达感悟提供了新平台。
据了解，本次活动共吸引100余名师生参与。去年以来，省委驻邳州市乡村振兴工作队太阳花和美议堂基地围绕“核心素养落地、以故事化叙事、课程增值评价”的主线，将乡村资源串珠成链，设计实施了“稻花香、田园趣、农耕乐、乡土情、强农梦”5个劳动任务群50余项课程，构建出“全流程、深研究、情浸润”的思政研学育人闭环。
当天，以“关注伟大成就，选好身边故事”为主题的邳州市“我把美丽乡村寄出去”三行诗展示活动宣告启动，为引领青少年扎根生活、感悟乡村振兴，做到身入、心入、情入讲好党的故事、成就故事、乡村振兴故事提供了独特的视觉、新颖的载体。
融媒体记者：鲁瑞宝
摄影：杜洋
编辑：卜非凡
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编审：南冰
文章来源：邳州新闻网