充满速度与激情的篮球运动
激发想象力和创造力的陶艺制作
趣味无限的科技类特色社团活动
……
在课余，在周末
我市各学校开展丰富多彩的社团活动
让广大青少年儿童
在多元、有趣的互动体验中
乐享课后时光
实现德智体美劳全面发展
“社”彩纷呈
活力校园促成长
近日，记者来到宿羊山镇中心小学看到，打鼓社团的学生正跟着音乐节奏，踩着鼓点演奏，整个打鼓舞欢快动感。
宿羊山镇中心小学学生靳惠淇说：“我已经练习打鼓有一年多的时间，很喜欢这种乐器。”
除了打鼓社团，学校还根据教师专业特长，结合学生个性发展，成立书法、绘画、陶艺等社团，不仅满足学生个性发展的需求，还开阔了学生的视野，让校园成为学生全面成长的乐园。
在陶艺社团，学生正在老师的带领下拉胚，一招一式，有模有样。
宿羊山镇中心小学学生孙语沫说：“制作陶器需要揉泥、拉胚、打磨、上釉、烧制等步骤，我在制作的过程中感到很快乐，可以陶冶自己的情操。”
学校还专门设置作品展示区，用来展示学生们创作的各类作品，提升师生的成就感、幸福感和快乐感。
宿羊山镇中心小学专职美术教师王慧说：“我们的趣味课程比较切合孩子亲近自然的天性，让孩子们在动手的过程中不断学习成长，调动孩子的创作积极性，很好发展他们的空间思维。”
“团”聚精彩
多彩童年尽飞扬
同宿羊山镇中心小学一样，英华路实验学校也广泛开展多姿多彩的校园活动，进一步丰富广大青少年的校园文化生活。近日，记者来到该校看到，武术、管乐、足球、篮球等社团活动有序开展。在操场上，学生们在老师的教导下，精心练习球类运动的动作。
英华路实验学校副校长曹庆安说：“在刚刚结束的邳州市‘市长杯’足球联赛中，我校男子甲组、乙组包揽了小学组的全部冠军。近三年来，我们注重培养种子队员，为徐州市、常州市专业足球训练营输送优秀足球运动员10多人。”
事实上，各类社团活动的开展，不仅营造了德智体美劳全面发展的氛围，形成积极向上的校园文化，更为学生提供了展示自我、增长才能的平台，培养了学生的自信。
曹庆安表示：“我们在保证教学质量同时，以社团开展为侧翼，丰富学生的校园文化生活，为学生享受学习、快乐成长保驾护航。”
宿羊山镇中心小学、英华路实验学校是我市建设多彩校园的生动缩影。为推动社团活动丰富多彩、富有实效，我市各学校根据学生活动需求，相应开展手工类、艺术类、科技类等30多种特色社团活动，促进学生全面发展。如今在全市各校，课堂生态悄然发生变化，学生的课余生活越来越丰富，校园文化生活更是越来越充满活力。
市教育局基础教育科科长冯辉说：“我们将深化‘1+N’延时活动，打造学校精品社团，让每个孩子都享受优质公平的教育，让孩子们都有绚丽多彩的童年。”
记者 / 林琳 徐凯歌
编辑 / 程智 责编 / 郭修彤
编审 / 黄扬 监制 / 黄新磊
文章来源：邳州新闻网