明天，就是龙年“除夕”。我们国人习惯，不出正月都算过年，叫过大年。“年”是春节，是一年中最大的节，有其特别位置，给它一个月的地盘。
由此，人们也会遐想，年和节有什么不同吗？比如正月里还有元宵节，还有更小的立春、雨水等被称为“节气”的节。
是否可以这样理解，节者，接也。事物都不可能一帆风顺直线前进。都是有节有序，走走停停，接力而行。
人的成长也有“节”，从孩童时节、学生时节、工作时节，直到退休后的晚年时节，所以社会规定了儿童节、青年节、老人节，从小到老就这样一节一节度过了一生。
人生、社会都是在对立统一的斗争中，才能前行。节可以看作是一个社会运行中的坐标。国家规定国庆节，是让国民知道立国不易，忘了国庆日就是忘国；一个民族用最典型的风俗礼习来过自己的节，是提醒同胞不要忘祖。
节者，截也。它专截取生活中最有意义的日子，再以这日子为旗帜，去选择截取一定的地域、一定的人群，从而强化生活中不同的个性。节还可看作是拦截人们感情的闸门。你看每年春节人们返乡的人流如潮，元宵、中秋、重阳，无论哪一个节，好像都是在开启人们的某一种思绪。节，是在时间长绳上打了几个结，让人们一步一回头，积累过去，创造未来。
节，是生命的过程，我们要格外地珍惜它。要节节而进，奋勇而行，谨守人生之节、人格之节。
节是时间概念，是在提醒我们生命的流失，过一节、过一年，像是我们的生命，每时每刻在寸寸地被剁去。
我们一方面要节约生命，勿使岁月空度；另一方面又要承认节序难违，不要强挽流水，而是重在享受生命的过程。
节又是一个空间概念。世界上有多少人群、多少民族、多少国家和组织就有多少个节日，有多少人就有多少个生日。
每当节日来临时，都不要忘了相互庆贺，邻国国庆要发个贺电，亲友过节要送束鲜花，老人记着儿童节，青年人不要忘了父亲节、母亲节和重阳节。
如此想来，好像天天在过节，天天在为别人祝福和在被别人祝福之中，何乐而不为？