好好陪你走一年 :文/ 魏海侠(邳州运河小学)

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“请同学们准备,马上进行单词的默写,20个单词,100分。”同学们接到我的命令,立刻做准备,有的迅速拿出书,埋头翻看,有的凝眉沉思,有的奋笔疾书,各有各的招数,各用各的功夫,安静的教室里立刻弥漫着活跃的思维……
抬头看见那个叫魏兴辰的男孩,趴在桌子上,用几乎呆滞的眼光看着周围的同学,偶尔偷偷地看我一眼,怯怯地低头,做出一副认真背单词的样子。他的手里有一支笔,不自然地转动着,而他的桌面根本就没有书。我明白在大家紧张的准备中,他感到了明显的局促,因为他根本不会一个英语单词。
最初知道他,是刚开学的时候,刘校长和一对中年夫妻以及这个孩子来到我班,刘校长说:“这个孩子父母双亡,现在跟着叔婶过日子,性格十分内向,不爱说话,希望你多给他关注。”
从此,开始关注他。他善良,总是乐于帮助身边的同学;他爱劳动,班里一体机的开关、擦黑板、整理讲桌,每天都是由他一人负责,任劳任怨,无怨无悔。
我慢慢走过去,走向他的座位。他开始翻弄书包,或许觉察桌子上没有本子吧,于是拿出皱皱巴巴的几页纸,用胳膊肘压着,用那支笔在上面画着,只是纸上不见一个单词的影子。他把头埋的低低的,生怕我看见批评他……
“魏星辰,来,你帮老师个忙吧!”我微笑地看着他,很真诚。他“哦”了一声,脸上掠过一丝微笑,
”到讲台来,帮我发默写本……”说着我拉起他的手,转身往讲抬走。
“老师,不行,班里的学生我都不认识。”他怯怯地,如蚊子般的声音,我却听见了。
“没关系的,你边发可以边大声地叫出他们的名字。”他的眼睛似乎突然更大、更亮,闪烁着久违的光芒。此刻他面带着微笑,“这个名字……认识……” “这个名字……字太复杂了,不认识……”我的心里涌起感动,默默地看着他,有时他迟疑,有时他果断,有时他果无奈——就在这几分钟里,他温暖了我,让我看到了另外一个魏星辰。不知何时,其他的孩子也情不自禁地放下笔和书,睁大了眼睛看着他……
看着他抱着作业本在教室中间走道穿梭,把作业本一本本发到同学的手中,每当把本子递过去,都会得到一个微笑和满含敬意的”Thank you”.他的速度更快了,此刻的他或许已经有了一份成就感……
下午,走在学校的操场上,迎面,兴辰走过来。“老师今天的英语作业是什么?”我一下子明白了他的心思,把作业详细地告诉了他。不管他会不会,这样的靠近也是他对我的信任。看着他欢快地跑远了,我望着他地背影,心里久久不能平静。
我知道不可能一直陪着他,终究我们要在明年的六月份分开。因为这样,所以我默默地告诉自己:一定要好好陪他走过这一年。至少,让他阳光,不再孤寂。
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