指尖上的芭蕾（作者：邹蕾）-邳州文化网

指尖上的芭蕾（作者：邹蕾）

2020-08-25 16:34 • 散文 • 阅读 81786

古筝是一种古老的民族乐器。起源于秦朝，也称银筝、云筝等。古筝演奏是中国传统的一门优雅艺术。
我特别喜欢古筝那如山涧泉鸣，那似深谷幽兰的音律，那殷情切切、缠绵悠长的天籁之音，让我沉醉其中。
老年大学的古筝课是热门课，报名稍晚一点就满员了。我第一年就没报上，第二年在我的老园长谭敏荣姐姐一大早替我排队的帮助下才得以报上名。
还记得第一次上古筝课时那期待、激动而又忐忑的心情。期待的是不知道是什么样的授课老师，激动的是终于有机会学习自己心仪已久的古筝了，忐忑的是担心自己年龄大了学不会怎么办。这些担忧在我们的任课老师——邵丁老师来到之后就烟消云散了。邵老师皮肤白皙、年轻漂亮、显得知性而又优雅。邵老师来自运河中学，是一名专职音乐教师，曾经在2004年邳州市“五四”青年节合唱比赛中荣获“优秀指导教师奖”；在2016—2017年两次分别获得邳州市、徐州市优质课一等奖；在2019年分别获得“江苏省第五届少儿才艺大赛”、“百花奖全国艺术特长生大会”的优秀指导老师奖等等。有这样一位如此优秀的老师给我们上课，还有什么好担心的呢。
在之后的教学中，邵老师上课非常认真负责，每一个指法、手型总是不厌其烦的讲解、示范，一遍又一遍，直到我们掌握为止。

现在的生活条件好了，退休后的时间也宽裕了。人们越来越注重修身养性，提高自身素养，提升精神质量。所以，老年大学的各科学员爆满，尤其是古筝班，从前几年的一个班爆增到现在的7个班。而邵老师就带了其中的四个班，而我们这个古筝中班年龄都比较长，最大的姐姐都66岁了，所以我们接受的都比较慢，领悟力也差，还不如小学生学的快。每当此时，邵老师就逐一指导、悉心教授、严格要求、反复示范。有时候为了强调一个节奏和动作，就声情并茂甚至是用夸张的语调和肢体动作讲解好多遍，就是为了便于我们更好的理解掌握。只要我们有一丁点的进步，邵老师就立刻给予表扬鼓励。她说：她的老父亲说她教学生教的自己都“迂”了，她也觉得自己是个正儿八经的“迂老师”，而我们却喜欢这样的“迂老师”，迂的专注、迂的严格、迂的敬业、迂的坚持。而我们的演奏水平在她“迂魔”的苦心指导下不断提高。正是她的“迂”才让我们在音乐的世界里快乐飞翔。

每次邵老师在弹奏示范时，她那修长的双手，就如舞动的芭蕾精灵般，随着优美的旋律，时而温文尔雅、时而热情奔放、时而雨声湍急、时而缠绵忧伤。古筝不仅有古琴的低沉宽广，钢琴的高贵典雅，更有二胡的哀怨情殇。张扬时似逆风扫雪，舒展时如细雨润物，愤怒时似千军万马，温柔时如小溪潺潺轻唱。
当邵老师带着我们优雅地坐在古筝前，在指尖落下的瞬间，那宁静、飘逸、委婉、古朴的绝妙之音就是对邵老师辛苦付出的最好回报。也是对我们自己努力而为的最好诠释。