義薄雲天
这个人很懒,什么都没有留下~
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作者文章阐述了邳州打赢抗击疫情,彰显邳州市委市政府领导的英明决策。突出一个早字。行动一个快字。管控一个严字。高下立判,精准实施。全邳州人民感激市委市政府领导的决心,真诚的向您们道一声您们辛苦了!此文境界深远,感情抒怀。
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春晖鸟鸣盛花开,妙笔飘香香自来。古时也有蟠桃美,游子偷桃孝母亲。为陈景胜老师美文点赞!
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赠:陈景胜老师.春日田野百花艳,秋色斑斓好河山。筆默丹心行万里,日月潭水画长卷。
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著者,用他们的专业写手,评语金其勋老师,“学高为师,身正为范”。“请客不到,送礼不要,奉承话不听,特殊化不搞”!是的,金老师是我们非常钦佩的一位老领导,执教为人师表,为官造福一方;一生两袖清风,爱民廉洁奉公,是我们学习的典范。全篇文章体现了人文精髓!
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著者,用他们的专业写手,评语金其勋老师,学高为师,“身正为范”。“请客不到,送礼不要,奉承话不听,特殊化不搞”。是的,金老师是我们非常钦佩的一位老领导,执教为人师表,为官造福一方;一生两袖清风,爱民廉洁奉公”。是我们学习的典范。全篇文章体现了人文的精髓!
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赞金川的诗.今思怀旧远,何处能相逢?俯高声自远,聆听涛波声。夏深月不冷,百花齐争鸣。
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陈老师:真情回忆了所走过的时光,亲眼目睹了邳州的发展变化,潜移默化的灵魂感染,撰写了邳州光彩照人的一面;以他善良美好心灵,潇洒的仪表风度,委碗的言辞,抒写邳州大自然的美,读后轻松愉快、赏心悦目,沁人肺腑,言简意深。
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寒冷伴着灯光,伏案写字台上。蘸着你的心血,书写我的诗行。赞京生老师,相濡以沫,珠联壁合!
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一颗闪亮的心灵,温馨人间,启迪后人
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京生老师,身临其境,融入大自然的情怀,写得淋漓尽致