今年以来，运河高等师范学校始终坚持“质量立校”“特色强校”的办学思路，创新人才培养模式、改善办学条件、启动特色建设工程，教育教学质量和人才培养质量稳中有升。
6月8日，在运河高等师范学校形体与舞蹈实训室，2020级学生正在老师的指导下练习傣族舞。伴着悠扬欢乐的音乐，学生们时而踮脚、时而展臂。据了解，舞蹈是学前系学生的必修课，教学内容广泛，主要涉及民族舞、芭蕾舞、古典舞基础训练、幼儿舞蹈编创等。
运河高等师范学校学前系舞蹈教师张永义介绍：“我们根据学生的实际情况，量身定制适合他的舞种，更好地服务我们学前教育专业。”
该校学前系2018级学生庄子艺不仅努力学习文化知识，还先后在省文化知识竞赛、省英语口语比赛中分别获得三等奖，书法、舞蹈十级，声乐九级。
庄子艺说：“在平时学习中，学校会根据我们的特长制定一些学习方案。在参加省英语口语比赛前，老师每天帮我们制定学习计划；在声乐、书法方面，老师也会对我们悉心指导。目前我已被常州工学院录取，我会不断精进自己，更加专注学习，以最好的水平回到家乡任教。”
据了解，运河高等师范学校学前系于2017年8月成立，共有22个教学班，在校生1022人。现有专兼任教师49人，其中教授1人、副教授16人，具有博士学位1人、硕士学位24人。
运河高等师范学校学前系支部书记、主任许荣良介绍：“从学生入校起，我们坚持要成才先成人的要求，通过军训、主题班会、课程思政等立规矩、上规范、定目标、明任务，让每个学生尽快适应师范教育学习；在日常教育教学中，落实课证融通、证赛结合，让每个毕业生教师基本功要达标。”
正是持续苦练真功，才能外树形象。 6年来，学前系在省师范生教学基本功大赛中成绩优异，专转本考试上线率、录取率一直名列全省前茅。今年，学前系146名学生参加考试，76名学生分别被江苏第二师范学院、盐城师范学院、泰州学院等院校录取。
学生焦思荟在今年五年一贯制高职（高师）“专转本”考试中被江苏第二师范学院录取。她说：“在备考前，系主任时刻关注本科院校的招生信息，帮我们合理安排课程，并制定学习计划；各科文化课老师和专业课老师也会认真帮我们复习知识点。”
同样被江苏第二师范学院录取的学生李思静告诉记者：“刚入校的时候对钢琴比较陌生，练琴也容易烦躁，在老师的耐心指导下，我逐渐感受到练琴的愉悦感和成就感。以后我会在更高的学府继续学习，努力成为一名优秀的教师。”
立足地区社会经济发展需求和产业发展实际，学校以“教育强市”“产业强市”为导向，加快调整优化专业结构。今年，学校新增了数字媒体技术、农村电子商务等地方产业发展急需的高职类专业，努力构建以师范类专业为主体、艺术类与现代服务业类专业为两翼的“一体两翼”专业发展新格局。
运河高等师范学校副校长丁彦华表示：“我们努力发挥学校的优势，创办了大运河文化研究所、王杰精神研究所、家庭教育研究所，统筹开展德育系列活动，推动‘大思政课’建设，全面探索学生核心素养培养路径，深化教学改革，推进优质资源共享，实现课堂提质增效。”
融媒体记者：胡敏
摄影：王壮
编辑：裴培