“公民素质”与“文化认同” (作者:周 波)

“公民素质”与“文化认同” (作者:周 波)
前不久,几位文友相聚,其中一位文友说起“共和国是什么”的问题,而另一位文化却说“这是政治学家考虑、研究的问题,普通公民用不着关心、知道。”此说法,让其他几位文友心情有些沉重。

在现代世界,虽仍不乏专制独裁统治,但明确表示不实行民主共和政治的国家寥寥无几。即使一些明显专制独裁的国家,也挂上了“民主共和”的旗号。

共和政治的基本含义,鄙人理解:国家和政府是公共的,而不是私人的,国家和政府应当为公共利益而努力,而不应当为私人利益而奋斗;共和政治的另一个含义,即国家各级政权机关的领导人不是继承的、不是世袭的,而是由公正的选举产生的。因此,公正的选举制度,是判断一个国家是否真正实行共和政治的基本准则。

改革开放以来,我们在推进民主政治建设方面做了大量工作,取得了很多成就。例如,健全和完善了各级人民代表大会的选举制度,建立了村民、居民自治制度,实施了行政诉讼法和行政监督制度,特别值得一提的是,颁布了《民法典》等等。

然而,对于社会的政治发展和民主建设而言,公民素质与文化认同也很重要。纵使有最好的民主制度,若公民没有良好的政治素质,民主政治也往往会流于形式。实践证明,政治教育是对公民进行素质教育的重要手段,也是提高公民文化认同水平的成功经验。

可以这样说,我们是世界上最重视政治教育的国家之一,从小学开始就有政治课,一直到博士研究生还要坚持上“思政课”;离开学校参加工作,还有政治学习,这样密集的政治教育在世界上不多见。但是,如此政治教育的结果,却是许多公民对自己国号的含义,不知晓、不关心,甚至有些冷漠,这不能不说是一个莫大的讽刺!

共和国决不需要每个公民热衷于当官,但确实需要每个人珍惜自己的民主权利;共和国决不需要人们天天谈论国家大事,但确实需要人们关心政治文化、关心选举并极积参予和监督;共和国决不需要空洞的政治说教,但确实需要扎扎实实的民主政治教育!

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