风度潇洒,品质之花(作者: 周 波)

风度潇洒,品质之花(作者: 周 波)
在我们的日常生活中,可以见到各种不同风度的人。有的稳重大方,有的敏捷潇洒,有的果断坚决,有的文静谨慎,有的热情似火,有的朴素自然,这些风度各异的人,构成一个五彩缤纷的社会生活图景。

其实,说到风度潇洒、风度美,实质是人类把自身作为一种审美对象,有意识地进行审美塑造,它体现着人们对于人体形态、装束打扮的审美标准。

人们在一起闲聊,经常好说,风度美重在自然。苏轼有诗为证:“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇,欲把西湖比西子,淡装浓抹总相宜。”风雨阴晴中自然景观的变幻,美在自然;而人的风度仪表亦应遵循自然的属性,如果矫揉造作,就会“求美则不得美”。

人的内在美与外在美要达到完美的统一,才能形成一个人的完美的风度。培根说过:“许多容颜俊美的人却一无作为,他们过分追求外形的美,而放弃了内有的美。”闪光的东西不一定都是金子,外在美谨给人最初的印象。而人们进一步追求的是内涵,寻找“诚”与“实”;也有的人举止华美但缺乏行为的深度,口若悬河但缺乏精神境界的高度,这样的外在美,只能是金玉其外,败絮其中,不能得到别人的尊敬。

那么,如何才能培养优美潇洒的风度?当然,体态容貌的美是每个人都向往的。当我们对镜理装时,每个人都会有不同的心态,有的为之喜悦,有的为之担忧,有的为之自豪,有的为之满足,也有的为之苦恼。但是切记,风度不仅仅体现在外表,它是内外各种因素的自然流露,从言谈举止中表现的气质和内心的涵养。

孔子曰:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子”。孔子重要意思,是说品格质朴而不注重礼节仪表,显得粗野;只注重礼节而缺乏质朴的品格,会显得轻浮,只有礼节仪表同质朴的品格相结合,才是有教养的人。正是风度潇洒,品质之花。朋友们,努力吧!

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