邳州市大运河文化传承基地揭牌仪式成功举行(作者:刘成军 张爱坤)

邳州市大运河文化传承基地揭牌仪式成功举行(作者:刘成军  张爱坤)

1月18日上午9时,邳州市大运河文化传承基地揭牌仪式在运河小学隆重举行。邳州市人大副主任、邳州市大运河文化研究会名誉会长袁登峰,邳州市委宣传部副部长王瑞先,邳州市大运河研究会会长刘付凡,副会长杨光正、仝建宁、萧国壮及研究会部分同志、运河小学师生代表参加揭牌仪式。

揭牌仪式由运河街道中心小学校长吕杰主持,共分五个环节:一、运河小学校长刘成军汇报申请传承基地的目的意义;二、大运河文化研究会副会长兼秘书长杨光正宣读《关于同意建立“邳州市大运河文化传承基地”的批复》;三、大运河文化研究会会长刘付凡讲话;四、运河小学学生代表龚炳豪发言;五、邳州市人大副主任袁登峰、邳州市委宣传部副部长王瑞先为基地揭牌。

邳州市大运河文化研究会会长刘付凡在揭牌仪式上强调,弘扬和传承大运河文化必须从娃娃抓起,希望运河小学以“推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园”工作为抓手,将运河文化“播种”进校园,着力引导学生知运河、爱运河、护运河,坚定文化自信,增强情感认同,自觉做大运河文化的历史参与者和坚定传承者。

作为邳州市唯一以“运河”命名的小学,运河小学成为邳州市大运河文化传承基地具有重要意义。学校将通过大运河文化传承基地的创建,积极探索运河文化“进课本、进课堂、进校园”的新路径,采用创意教学、主题活动、研学实践、专题征文、知识竞赛等多种形式,学好、用好《大运河文化系列读本.邳州卷》,不断提升师生综合素养,实现“立德树人,文化强校”的发展目标,辐射、带动邳州市更多学校弘扬运河文化、深化运河精神。

邳州市大运河文化传承基地揭牌仪式成功举行(作者:刘成军  张爱坤)

▲邳州市大运河文化研究会成员与与运河小学大运河文化传承基地人员合影

左起:大运河文化研究会会长刘付凡,邳州市委宣传部副部长王瑞先,邳州市人大常委会副主任、大运河文化研究会名誉会长袁登峰, 邳州市大运河文化研究会副会长仝建宁,邳州市大运河文化研究会副会长兼秘书长、《大运河文化研究》主编杨光正,邳州市大运河文化研究会副会长萧国壮

后排:运河小学传承基地人员(校长教师)

邳州市大运河文化传承基地揭牌仪式成功举行(作者:刘成军  张爱坤)
刘付凡会长讲话
今天,我们在这里隆重举行“邳州市大运河文化传承基地”揭牌仪式,这是我市文化、教育生活中的一件喜事、大事。我代表邳州市大运河文化研究会,向传承基地的挂牌表示热烈地祝贺!
运河小学是一所具有60多年历史的邳州名校,曾先后被评为江苏省教科研先进集体、徐州市校园文学活动十佳学校、徐州市体育项目传统学校、邳州市教学先进单位、邳州市安全文明校园等荣誉称号。先后培育出奥运会佩剑团体亚军、曼谷世界大学生运动会佩剑个人冠军、全国击剑锦标赛冠军黄海洋,里约残奥会乒乓球双打季军、广州残亚运会乒乓球团体冠军闫硕等一批优秀体育人才。  
大邳州市大运河文化阅读推广暨《大运河文化系列读本·邳州卷》首发式结束后,运河小学刘成军校长就代表学校提出要建立“邳州市大运河文化传承基地”的想法,我们大运河文化研究会认为这是一件有利于促进运河文化进进课堂、进校园的有力举措,我们在最短时间内召开会长办公会研究,一致同意在运河小学建立“邳州市大运河文化传承基地”。
孩子们是未来运河文化传承传播者,弘扬和传承大运河文化必须从娃娃抓起。我们邳州市大运河文化研究会历时三年,编纂出版了一套六卷本《大运河文化系列读本·邳州卷》,通过丰富详实的史料,图文并茂的形式,生动讲好大运河文化故事,鲜活展示大运河独特魅力,必将成为“喝着运河水长大”的邳州中小学生了解运河、感悟运河的“小百科全书”,也必将成为宣传大运河邳州段的文化宝典和宣传名片。希望运河小学以“推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园”工作为抓手,采用创意教学、主题活动、研学实践等形式,把大运河文化推广好、传承好,润物无声地将运河文化“播种”进校园,推动大运河文化与时代元素相结合,帮助学生提高文化品位和综合素养,着力引导学生知运河、爱运河、护运河,坚定文化自信,增强情感认同,自觉做大运河文化的历史参与者和坚定传承者。
最后,祝运河小学各项工作取得更加优异的成绩!祝各位老师、同学们,工作顺利、学习进步!祝所有到场的同志们、同学们新年快乐,万事顺意!
邳州市大运河文化传承基地揭牌仪式成功举行(作者:刘成军  张爱坤)
刘成军校长发言
首先,欢迎大家来到运河小学参加邳州市大运河文化传承基地的揭牌仪式。为了响应国家关于大运河文化带建设的倡议和要求,继承和弘扬大运河文化,实现“文化兴校”、“文化强校”的发展目标,2020年底,我们向邳州市大运河文化研究会提出“邳州市大运河文化传承基地”的申请报告。
我校地处大运河畔,是邳州市唯一以“运河”命名的小学。运河小学传承大运河文化,具有得天独厚的优势和义不容辞的责任。我们希望通过传承基地的创建,带动学校高质量的发展。一至两年内,学校将普及各年级大运河文化读本校本教学,完成《大运河文化系列读本·邳州卷》教学案例集的编写,实现学科教学与大运河文化的高度融合。三至五年内,依托大运河文化实现运河小学的高品质发展,从办学理念、学校文化、管理模式、师生素养等方面不断创新提升,打造邳州小学教育的文化品牌。十年内,探索具有运河小学特色的发展路径,丰富大运河文化的教育内涵,构建具有大运河文化深厚底蕴的现代化名校。
各位领导、各位老师,同学们!新的使命新的征程,邳州的大发展已经跨入“运河时代”,运河小学将抓住机遇,乘势而上,为邳州教育的高质量发展注入新的活力!
邳州市大运河文化传承基地揭牌仪式成功举行(作者:刘成军  张爱坤)
学生代表龚炳豪发言
我是运河小学五(3)班的中队长龚炳豪,我今天发言的主题是:悠悠运河水,浓浓赤子情。
大运河是邳州人的母亲河,大运河文化是邳州人耳濡目染的古老文明。从一片片金黄的银杏叶上,我看到了大运河千百年的自然风貌;从一个个美丽的传说里,我想到了大运河千百年的变幻风云;从一位位伟大的历史人物身上,我学到了大运河千百年的才学风流;从一张张喷香的煎饼上,我吃出了大运河千百年的独特风味;从一首首优美的诗歌中,我听出了大运河千百年的深厚风韵。
作为一名生在运河边,长在运河旁的小学生,当我得知,下个学期,学校要将《大运河文化读本.邳州卷》排进我们的课程表时,我高兴极了。我们终于有了自己最想了解、最喜爱的校本课程了!听老师说,学校要以后每学期都要开展大运河文化艺术周活动,同学们可以在课堂上“讲大运河故事”、“唱大运河的歌”、“画大运河的画”、“写大运河的文章”、“书大运河的作品”、“演大运河课本剧”,大家都非常期待。
传承大运河文化,我们还可以开展探究性项目学习,以“大运河的桥”、“调查大运河的水污染”、寻找大运河沿岸遗址古迹、寻访运河名人、走近大运河南水北调工程等项目。我们要在老师的指导下撰写研究报告,争做大运河文化的代言人,把我们的研究报告与相关部门进行交流。
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,在未来的日子里,我们会用脚步去丈量和感受大运河文化,用实践去发展和弘扬大运河精神。让美丽的校园成为传承大运河文化的热土,在这里,我们呼吸着大运河文化的芬芳,健康茁壮地成长。                                                 
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